Аналитика

11.11.2011 | Автор: Ковріга Олександр Володимирович
Капитализм и рефлексия: к проблеме институциональной инфраструктуры знания
Построение рефлексивно-активных сред развития в ХХІ веке будет определяться опережающими действиями университетских сообществ
Коментарів: 1 | Рейтинг: 3.44 | Переглядів: 902

10.11.2011 | Автор: Пахотин Константин Константинович
О необходимости стратегических исследований в высшем образовании
Никакое априорное решение сколь угодно мудрых чиновников не сможет восстановить престиж и качество украинского образования
Коментарів: 4 | Рейтинг: 3.9 | Переглядів: 1162

07.11.2011 | Автор: Бєлий Володимир Іванович
Обговоримо проект освітніх СТАНДАРТІВ старшої школи?
Чи побачимо хоча б у ХХІ столітті українську старшу школу по-справжньому профільною школою компетентісного типу, до котрої світ перейшов ще з другої половини ХІХ століття?
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.66 | Переглядів: 764

02.11.2011 | Автор: Елена Зеленина | Автор: Ковріга Олександр Володимирович
Корпорация Гарвард – искусство управлять будущим
Гарвард остается оплотом докризисного мышления. Это его беда. Самые активные и талантливые дети, их сознание и мировоззрение зажаты в жесткой консервативной системе и направлены в прошлое
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.56 | Переглядів: 883

01.11.2011 | Автор: Пахотин Константин Константинович
Об учебной документации в высшей школе – 2
Сохранившаяся от советского высшего образования документация по организации и управлению учебным процессом в современных условиях тормозит учебный процесс и высшее образование в целом
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.8 | Переглядів: 943

24.10.2011 | Автор: Рєуцький Костянтин Сергійович
Контролювати потрібно владу, а не Інтернет
Українська влада розпочала новий наступ на свободу слова та вираження поглядів. Цього разу йдеться про контролювання Інтернет-простору
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.44 | Переглядів: 677

13.10.2011 | Автор: Найштетік Євген Володимирович
Рефлексивна інноватика у соціальних мережах
ВЕМ – фабрика думок шостого покоління – стала унікальним прототипом існування та функціонування соціальних мереж на новому, рефлексивно-інноваційному, принципі
Коментарів: 2 | Рейтинг: 3.75 | Переглядів: 946

12.10.2011 | Автор: Прес-центр НаУКМА
Свобода університетів як запорука свободи суспільства
Підневільні, контрольовані університети не здатні бути ані інноваційними науковими центрами, ані виконувати свою суспільну роль – бути експертами, "конструктивними критиками", центрами вироблення вільної думки
Коментарів: 1 | Рейтинг: 3.56 | Переглядів: 1512

11.10.2011 | Автор: Бєлий Володимир Іванович
Увага! Злиття шкіл: економія коштів чи крок до сучасної шкільної мережі?
Талантом чи ентузіазмом окремих освітянських альтруїстів можна створити хіба що новітні зразки унікальних методик, але не нового системного стану шкільної освіти в цілому
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.75 | Переглядів: 643

06.10.2011 | Автор: Правозахисний центр "Поступ"
І знову про "захист" суспільної моралі
Адміністрація Президента заперечує положення Конституції і сприяє впровадженню цензури в Україні
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.66 | Переглядів: 903

27.09.2011 | Автор: Пахотин Константин Константинович
Об учебной документации в высшей школе
Вводя демократические принципы в высшее образование, следует признать, что учебный план является анахронизмом, оставшимся от модели авторитарного высшего образования
Коментарів: 5 | Рейтинг: 4.06 | Переглядів: 1571

26.09.2011 | Автор: Координаційна рада з питань захисту української мови
Висновок щодо законопроекту народних депутатів України С.Ківалова та В.Колесніченка "Про засади державної мовної політики"
Прихованою метою законопроекту Ківалова-Колесніченка є легітимізація русифікації України, яка здійснюється нинішньою владою на вимогу Росії
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.71 | Переглядів: 2175

22.09.2011 | Автор: Бєлий Володимир Іванович
Бідний, бо дурний чи дурний, бо бідний?
Керманичі не вивчили, що таке ентропія, а ентропія, не звертаючи уваги на заклики з трибун, спрацьовує руйнівно у будь-якій замкненій системі
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.56 | Переглядів: 1125

16.09.2011 | Автор: Перетяка Олег Павлович
Что имеем – не храним?!
Путешествуя по родной стране, понимаешь, как много мы теряем памятников старины – свидетелей нашей истории. Нельзя быть равнодушным к своему прошлому
Коментарів: 1 | Рейтинг: 3.48 | Переглядів: 1136

15.09.2011 | Автор: Бєлий Володимир Іванович
Від порівнянь до дій – ліцей у новітній Україні. Частина VІ
В країнах, де у керівництва стоять по-справжньому освічені люди, давно старша школа є виключно різною, починаючи з рівня та обсягу інтелектуального навантаження
Коментарів: 0 | Рейтинг: 3.66 | Переглядів: 829