Мета цієї публікації – ознайомити вчителів математики з одним із можливих підходів до вивчення нетрадиційної для шкільної програми і непростої для учнів теми «тригонометричні рівняння з параметрами».
Розв’язати рівняння з параметрами – значить для будь якого припустимого значення параметра знайти множину всіх розв’язків даного рівняння. Таким чином розв’язання задач з параметром відрізняється від розв’язання аналогічної задачі без параметра, необхідністю дослідити поведінку розв’язання при всіх припустимих значеннях параметра.